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Plusieurs modalités
- repérer les enfants en difficultés par une évaluation diagnostique en début d'année
- remédier lors d'un temps de réexplication sous forme ludique pour les enfants qui ont des besoins particuliers avec une enseignante de l'école
- aide d'une enseignante spécialisée, qui travaille 2 fois par semaine pendant une période, avec un petit groupe d'élève ou qui intervient en coanimation avec l'enseignante
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